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0519-81580101江蘇省教育建筑設(shè)計(jì)研究院 |
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| 江蘇省教育建筑設(shè)計(jì)研究院是經(jīng)建設(shè)部批準(zhǔn)的具有建筑工程設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)的設(shè)計(jì)研究單位，隸屬于江蘇省高校科技發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)與管理。 2011年4月，教育部委托教育廳以我院為主體成立了“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家研究中心”，專門編制、修訂國(guó)家有關(guān)的學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為各級(jí)政府的教育基礎(chǔ)設(shè)施投入決策提供科學(xué)依據(jù)，為各級(jí)各類學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供技術(shù)支持和服務(wù)，積極開展學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳培訓(xùn)和推廣應(yīng)用，搭建全國(guó)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工作研究交流平臺(tái)和國(guó)際交流與合作平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理，帶動(dòng)和促進(jìn)全國(guó)學(xué)校建設(shè)工作的科學(xué)發(fā)展。 我院堅(jiān)持服務(wù)教育的辦院方向，先后完成500多項(xiàng)校園建筑與規(guī)劃設(shè)計(jì)，累計(jì)建筑面積達(dá)1000多萬平方米。這些作品的問世，受到廣大高校師生和社會(huì)的好評(píng)。對(duì)于繁榮建筑創(chuàng)作、豐富教育建筑的百花園，改善高校的辦學(xué)條件和校園環(huán)境起到了一定的作用。在解決“一無兩有”問題、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程和大學(xué)城建設(shè)的領(lǐng)域里十分注重借鑒國(guó)際上先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，在力求完美的指導(dǎo)原則下，尊重建筑師各自的創(chuàng)意，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)行研究與發(fā)展，以適應(yīng)教學(xué)改革的趨勢(shì)。設(shè)計(jì)院于2002年通過了ISO 9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，堅(jiān)持以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，不斷提高設(shè)計(jì)質(zhì)量與服務(wù)水平，設(shè)計(jì)作品多次獲得省、市工程設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 設(shè)計(jì)院全體工程技術(shù)人員積極對(duì)建筑發(fā)展理論、建設(shè)單位的需求、特別是教育改革的深化對(duì)教育建筑設(shè)計(jì)提出的新的課題進(jìn)行實(shí)踐探索與理論研究，取得了良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，逐步形成了自己的辦院特色。堅(jiān)持走集體創(chuàng)作之路，建筑師個(gè)體與集體是構(gòu)成建筑創(chuàng)作的原動(dòng)力，個(gè)人的力量畢竟是有限的，必須發(fā)揮團(tuán)體的整體力量、集思廣益，使方案創(chuàng)作不斷優(yōu)化，才有可能具有超過他人的競(jìng)爭(zhēng)力。在未來的發(fā)展中，設(shè)計(jì)院將繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”的戰(zhàn)略思想，實(shí)踐“堅(jiān)持嚴(yán)格的科學(xué)管理、奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的精品設(shè)計(jì)”的辦院宗旨，貫徹“精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)優(yōu)秀作品；開拓進(jìn)取、達(dá)先進(jìn)水平；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、讓顧客滿意”的質(zhì)量方針，立足江蘇，走向全國(guó)，辦出名牌。 |
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